让教育回归人性 - 周国平

内容简介
周国平30年的经典教育小语。什么才是真正的教育?教育到底教的是什么?培育的又是什么?作者从“教育必须回归人性”的角度——关注“人”的本质、孩子的阅读与成长、好奇心、素质教育、生命教育以及道德教育等各个方面,剖析教育的本质,以及现实教育的各种怪像和弊端。
或许如作者所言:教育的本意是唤醒灵魂,使之在人生的各种场景中都保持在场。
目录
第一章:让教育回归人性
教育的七条箴言
教育小论
教育小语
向教育争自由
让教育回归常识,回归人性
谈教育片段
教育的目的
漫谈教育
儿童教育五题
谈谈幼儿教育
第二章:阅读与成长
留住那个心智觉醒的时刻
做一个真正的读者
读永恒的书
书中的育儿世界
青春期的阅读
让穷孩子们仰望星空
阅读小语
阅读与成长
直接向大师学习
第三章:神圣的好奇心
智慧和童心
孩子的独立精神
拯救童年
孩子的心智
神圣的好奇心
思考比知道重要
儿童与哲学
圣诞老人
孩子比大人幽默
第四章:对父母们说
何必名校
发现的时代
父母们的眼神
怎样做父母
让家长们结束恐慌
我只是一个普通的父亲
对父母们说
做父母的最高境界
当孩子思考人生难题
素质是熏陶出来的
面对应试教育的方略
把赌注下在素质教育这一边
兴趣为王
孩子是一个独立的灵魂
第五章:人生成功的真谛
成功的真谛
成功是优秀的副产品
快乐工作的能力
对自己的人生负责
青年与幸福
第六章:生命教育和灵魂教育
尊重生命是最基本的觉悟
生命本来没有名字
生命中不能错过什么
生命教育八题
人的高贵在于灵魂
做一个有灵魂的人
第七章:剩下的才是教育
如果我是语文教师
尼采反对“扩招”
剩下的才是教育
功利化教育与其中的学生
养成写日记的习惯
人文精神与教育
第八章:道德的教育
这个世界会好吗?
道德的根本
第一重要的是做人
2017-3 教育研究
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